L’automne …

L’automne est une période propice à l’observation, à la création, à l’imagination, à la découverte des saisons, à l’étude des feuilles.

J’aime l’automne, j’aime voir la nature prendre ses quartiers d’hiver en douceur, se préparer au froid, en nous éclaboussant d’un panaché coloré  .

Nous avons donc commencé à travailler sur la saison, une semaine après l’arrivée de la saison, en installant notre “table” des saisons .

 Évidemment, notre table est évolutive. Nos trésors que nous trouverons viendront s’y greffer. Ainsi que nos lectures, nos dessins…

J’ai ressorti les livres qui traitent du sujet…
Et le drame absolu, je n’ai que des livres sur le temps qu’il fait et aucun livre sur l’automne.

Nous avons exploré les feuilles et graines, qui tombent.
Adam a commencé un pseudo herbier, ou cahier d’observation. En même temps que l’étude de la feuille.

Puis, il a peint avec sa soeur, des feuilles, librement, sans consignes particulières.

Côté chanson d’automne, nous explorons, “Colchiques dans les près”et “petit escargot” …

Pour nos activités avec les feuilles, nous avons utilisé le cahier d’activité Montessori, que nous avons depuis deux ans.  C’est vraiment un bon support pour en savoir plus sur la nature, mais pas que, puisqu’il sollicite le langage, l’apprentissage du vocabulaire, le calcul . Il permet d’explorer et de découvrir le monde.

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